Рабство или война? Часть 2.
Статья посвящена «серой войне» против России. Приведены некоторые инструменты «серой войны».
Статья посвящена «серой войне» против России. Приведены некоторые инструменты «серой войны».
Статья посвящена планам «хозяев войны» по порабощению России. Приведен анализ событий 2023 года, укладывающихся в общую логику планов «хозяев войны».
Вторая часть материала-рассуждения о том, насколько независимо мышление управленческой прослойки РФ, борющейся за независимость страны. О проигрыше РФ в психологической войне. О том, что мешает побеждать в этой войне. О троянских когнитивных схемах.
Рассуждение о том, насколько независимо мышление управленческой прослойки РФ, борющейся за независимость страны. О проигрыше РФ в психологической войне. О том, что мешает побеждать в этой войне. О троянских когнитивных схемах.
Рассуждение о том, что можно отнести к когнитивному оружию в когнитивной войне. В качестве примера рассмотрена попытка легализации мата в РФ как когнитивная атака на сложность языка и, как следствие, на сложность мышления.
Рассуждения о том, зачем России свой проект нового Мирового порядка. Почему РФ без него не сможет выжить. Приведены примеры внутренних и внешних обстоятельств существования РФ, которые являются для нее угрозой.
Эта статья посвящена интеллектуальной вторичности как причине потери интеллектуальной независимости в РФ. Излагается анализ причин этой вторичности. Предлагаются пути выхода из сложившейся ситуации.
Эта часть посвящена войне группировок «хитрых» в СССР с использованием своих групп «умных». Изложена гипотеза, почему победила одна из групп. Разобрано, в чем была фундаментальная ошибка победившей группы «хитрых». Прослежена связь между официальными заявлениями и документами управляющей прослойки РФ и мировым Холизмом, как основой для новой идеологии РФ и своего проекта Мирового порядка.
Речь пойдет о том, как устроено общество. Для понимания процессов в обществе используют различные варианты структуры общества. Наиболее известная классовая. Я предлагаю к рассмотрению другую структуру общества. Ещё это попытка рассказать бытовым языком теорию влияния на состояние общества уровня человечности у отдельных членов общества. Использованы идеи Платона, теории Золотого века и современной психиатрической классификации людей.
Статья актуальна в силу того, что в настоящее время система образования в РФ потеряла интеллектуальную независимость и переживает тяжёлые дни. В статье изложена история реформ в системе образования Пруссии 19 века. В ней показано, как и за счет чего реформа системы образования повлияла на обороноспособность страны и стала ключевым фактором, позволившим объединить 25 государств в федеративный союз, в Германскую империю.
Войдите с помощью соцсетей: